8 червня 2017 року в Київському національному економічному університеті імені Вадима Гетьмана відбувся V Міжнародний бізнес-форум «НАУКА-БІЗНЕС-ОСВІТА: стратегічне партнерство».

Факультет управління персоналом соціології та психології взяв активну участь в організації бізнес-форуму, зокрема панельної дискусії «Підготовка HR-менеджерів: синергія взаємодії».

У роботі панельної дискусії взяли активну участь представники бізнесу, викладачі та студенти.

Робота панельної дискусії відбулася жваво та продуктивно завдяки професіоналізму модератора Наталії Дзюби, засновника Бізнес-Академії HRM «HR-Бізнес-партнер» та Школи Бізнес-тренера Наталії Дзюби, бізнес-тренера, сертифікованого організаційного бізнес-коуча, HR- консультанта,

а також яскравим виступам досвідчених спікерів:

o         Катерини Новікової, менеджера з розвитку бізнесу консалтингової компанії «Newbreed» ―«Сучасні реалії старту кар’єри з погляду роботодавця та студента»

o         Катерини Скібської, генерального директора компанії «DOPOMOGA Ukraine» ― «Успішна кар’єра у сфері пошуку та підбору персоналу»

o         Тетяни Волошиної, консультанта з пошуку роботи та розвитку кар’єри ― «Успішна HR-кар’єра: вдалий старт»

o         Ксенії Нестеренко, бізнес-тренера Академії ДТЕК, консультанта ― «Міжнародні стандарти підготовки HRD»

o         Олени Кравченко, старшого фахівця із залучення талантів компанії «Данон Україна»―  «HR сучасності: міфи професії та очікування від кандидатів на прикладі Данон Україна»

o         Володимира Швеця, керівника та засновника молодіжного Центру кар’єрного розвитку «STUD-POINT» ― «Набуття практичного досвіду студентів через нестандартні форми зайнятості: взаємодія бізнесу, навчальних закладів, HR-менеджерів».

Результатом роботи панельної дискусії стало вироблення основних напрямів посилення взаємодії представників бізнесу, викладачів і студентів у підготовці компетентних HR-менеджерів за такими напрямами:

o       спільна розробка компетентностей, якими має володіти HR-менеджер;

o       участь представників бізнесу в розробці освітніх програм і навчальних курсів;

o       розробка практичних кейсів для використання в навчальному процесі;

o       участь фахівців-практиків у навчальному процесі;

o       розробка спільних програм стажування;

o       запровадження кар’єрного консультування для самовизначення студентів та побудови успішної HR-кар’єри;

o       спільна участь у профорієнтаційних заходах;

o       створення онлайн платформи для комунікації та ін.

Учасники домовилися організувати та провести воркшопи для обговорення програм практичної реалізації напрацьованих ідей.