26 Грудня 2016 р.Розробка моделі системи внутрішньогосподарського контролю обліково-звітної інформації підприємства(10,4 MB) Завантажив: Безверхий Костянтин Вікторович Тип публікації: Інші матеріали Посилання: /ua/University/subdivisions/editional/vidannya&act=p_id(6719)У статті розглянуто розробку моделі системи внутрішньогосподарського контролю обліково-звітної інформації підприємства. Метою дослідження єрозробка моделі системи внутрішньогосподарського контролю обліково-звітної інформації підприємства. Дослідження моделі системи внутрішньогосподарського контролю обліково-звітної інформації підприємства в умовах інституційних перетворень здійснюється в нерозривному зв’язку з виробничими та інтеграційними процесами. Запропонована модель системи внутрішньогосподарського контролю обліково-звітної інформаціїкомплексно забезпечує вирішення питань організації та методології його проведення з метою забезпечення ефективної діяльності суб’єкта господарювання. Отриманийрезультат буде корисним для застосування в практичній діяльності суб’єктів господарювання при розробці системи внутрішньогосподарського контролю обліково-звітної інформації підприємства. Результат дослідження має теоретичну і практичну цінність при розробці системи внутрішньогосподарського контролю обліково-звітної інформації підприємства.
Безверхий К.В. Розробка моделі системи внутрішньогосподарського контролю обліково-звітної інформації підприємства / К. В. Безверхий // Фінанси, облік і аудит: Зб. наук. праць. – К.: КНЕУ, 2016. – Вип. 2 (28). – С.172 – 198 (1,0 друк. арк.).Місцезнаходження публікації
26 Грудня 2016 р.Теоретико-методологічні положення та базові академічні технології процесу навчання у контексті реалізації концепції розвитку економічної освіти в Україні(4,6 MB) Завантажив: Безверхий Костянтин Вікторович Тип публікації: Інші матеріали Посилання: /ua/University/subdivisions/editional/vidannya&act=p_id(6720)У статті розглянуто понятійний апарат та базові академічні технології процесу навчання у контексті реалізації концепції розвитку економічної освіти, а саме: сутність, функціональні складові та основні технології і навчального процесу. В результаті проведеного дослідження проаналізовано схему процесу навчання, основні функції процесу навчання, права та обов’язки головних учасників навчально-виховного процесу. Отриманий результат буде корисним для державних органів, професорсько-викладацького складу навчальних закладів та всім іншим зацікавленим особам, що займаються розвитком сучасної освіти в Україні.
Безверхий К.В. Теоретико-методологічні положення та базові академічні технології процесу навчання у контексті реалізації концепції розвитку економічної освіти в Україні / О.І. Іляш, К.В. Безверхий // Науковий вісник НАСОА. – № 3 (50). – С. 114 – 122.Місцезнаходження публікації
15 Грудня 2016 р.Положення про моніторинг результатів інноваційної діяльності кафедр та науково-педагогічних працівників(211,6 KB) Завантажив: Тип публікації: Інші матеріали Посилання: /ua/University/subdivisions/editional/vidannya&act=p_id(6703)Положення про моніторинг результатів інноваційної діяльності кафедр та науково-педагогічних працівників, яке затверджене Вченою радою 24 листопада 2016 року та введено в дію наказом від 15.12.2016 №910; Додаток 1 Індивідуальний моніторинг-лист науково-педагогічного працівника; Додаток 2 Порядок визначення кількості бібліографічних посилань на наукові праці через профіль «Google Академія»; Наказ від 2016.12.15 № 910 "Про введення в дію нової редакції Положення про моніторинг результатів інноваційної діяльності кафедр та науково-педагогічних працівників".Місцезнаходження публікації
17 Листопада 2016 р.Матеріали засідання 17.11.2016 року(1,6 MB) Завантажив: Навчально-методичний відділ Тип публікації: Інші матеріали Посилання: /ua/University/subdivisions/editional/vidannya&act=p_id(6637)Проект Положення «Про моніторинг результатів інноваційної діяльності кафедр та науково-педагогічних працівників» (нова редакція) з додатками; проект Порядку атестації дистанційних курсів в ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»; проект Ухвали НМР від 17.11.2016 року «Про програму попередніх заходів щодо реалізації формату змішаного навчання в партнерстві з навчальною платформою Prometheus»
Місцезнаходження публікації