Має 13 публікацій, серед яких 1 навчальний посібник з грифом Міністерства освіти і науки України:
1. Тренінгові технології як засіб формування практичних компетенцій у викладанні іноземної мови // Тренінгові технології як засіб формування знаннєвих та практичних компетенцій: досвід факультетів і кафедр: збірник матеріалів науково-методичної конференції. – К.: КНЕУ, 2009. – Т. 1. – С. 389 – 390.
2. Забезпечення об'єктивності оцінювання якості знань студентів при вивченні іноземної мови // Забезпечення відкритості, прозорості та об'єктивності оцінювання якості навчальної роботи студентів: досвід, проблеми, перспективи розвитку: збірник матеріалів науково-методичної конференції. – К.: КНЕУ, 2010. – Т. 1. – С. 313 – 314.
3. Проектна робота як структурний елемент цілісної системи занять з іноземної мови // Аудиторна робота викладача і студента: досвід і напрями вдосконалення: збірник матеріалів науково-методичної конференції. – К.: КНЕУ, 2012. – Т. 1. – С. 319 – 320.
4. Німецька мова як друга іноземна: навчальний посібник для студентів економічних спеціальностей / [M.M.Гавриш, О.Ф.Брагинець, О.О.Гавриш та ін.]. – K.: KНЕУ, 2010. – 460 с. (З рекомендаційним грифом Міністерства освіти і науки України)
5. Комунікативна спрямованість навчання як передумова організації ефективної взаємодії викладача і студентів при вивченні іноземної мови // Від викладання дисциплін – до освоєння наук: a змісту, технологій освітньої діяльності та розвиток педагогічної майстерності: збірник матеріалів науково-методичної конференції. – К.: КНЕУ, 2013. – С. 264-265. (Режим доступу: http://ir.kneu.edu.ua:8080/handle/2010/2694)
6. Навчальна дискусія як метод активізації пізнавальної діяльності студентів при вивченні іноземної мови// Творчий потенціал мовних кафедр в інноваційному розвитку дослідницького університету: збірник матеріалів міжкафедральної науково-методичної конференції 18 лютого 2014 р. – К.: КНЕУ, 2014. – С. 43- 45. (Режим доступу: http://ir.kneu.edu.ua:8080/handle/2010/3303)
7. Практична граматика німецької мови – початковий курс : навч. посіб. для студ. екон. спец.: / [М.М.Гавриш, О.П.Дмитренко, Л.М.Курченкота ін.] – К. : КНЕУ, 2015. – 138 с. (Режим доступу: http://meim.kneu.edu.ua/ua/depts6/k_nimeckoi_movy_FMEiM/publ_knm&act=p_id(4530)).
8. Кейс-метод як засіб формування мовної компетенції // Лінгвокультурний дискурс у парадигмі професійної освіти: збірник матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. Київ, 5 березня 2015 р. / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т імені Вадима Гетьмана»; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2015. – С. 355–359. (Режим доступу: http://ir.kneu.edu.ua:8080/handle/2010/8384).
9. Інтерактивний зворотний зв'язок як невід'ємна складова системи забезпечення якості вищої освіти // Студентоцентризм в системі забезпечення якості освіти в економічному університеті [Електронний ресурс] : зб. матеріалів Всеукр. наук.-метод. конф. за міжнар. участю (Київ, 2-3 березня 2016 р.). - К. : КНЕУ, 2016. - С. 122-123. http://kneu.edu.ua/userfiles/konf_vikl/16_5175_studiocenrizm.pdf
10. Ігрові технології як засіб організації міжкультурного тренінгу на заняттях з іноземної мови // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ [Електронний ресурс] : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 15 березня 2016 р.). - К. : КНЕУ, 2016. - С. 47-49.
11. Технологія вітагенного навчання як інструмент мовної підготовки студентів // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ [Електронний ресурс]: зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (21 березня 2017 р.). - К.: КНЕУ, 2017. - С. 304-308. (Режим доступу: http://10.1.1.100:8080/bitstream/2010/21709/1/415.pdf).
12. Методи організації колективної розумової діяльності як інструмент мовної підготовки студентів // Стратегій міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ [Електронний ресурс]: зб. матер. Міжн. наук.-практ. конф., м. Київ (15 березня 2018 р.). - К.: КНЕУ. 2018. - С. 291-296. (Режим доступу: http://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/25078).
13. Мультимедійна презентація як інструмент мовної підготовки студентів // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів [Електронний ресурс]: зб. матеріалів Міжн. наук.-практ. конф., м. Київ (11-12 квітня 2019 р.). - К.: КНЕУ, 2019. - С. 253-256. (Режим доступу: http://ir.kneu.edu.ua/2018/30641).
|