Результати навчання за навчальною дисципліною

Методи навчання

Засоби діагностики / форми оцінювання

1.Знання:

1.1

сутності, мети, завдань, різновидів, специфіки бізнес-діагностики підприємства на різних етапах його життєвого циклу

Лекція, семінарське заняття, дискусія, демонстрація, дискурс

Тестування, бліц опитування, розв’язування задач, виконання індивідуальних завдань, контрольна (модульна) робота, залік

1.2

потенційних інформаційних джерела для проведення комплексної бізнес-діагностики підприємства;

Лекція, семінарське заняття, дискусія, демонстрація, дискурс

1.3

сутності та основних методів оцінювання зовнішнього та внутрішнього середовища бізнесу

Лекція, семінарське заняття, дискусія, дискурс, тренінг 

1.4

змісту, значення та ключових показників базових аспектів аналізу фінансово-майнового стану та ефективності функціонування бізнесу

Лекція, семінарське заняття, дискусія, демонстрація, дискурс, презентація

2. Уміння/навички:

2.1

застосовувати на практиці сучасні моделі діагностики діяльності суб’єктів господарювання

Семінарське заняття, дискусія, дискурс

Розв’язування задач, виконання індивідуальних завдань, контрольна (модульна) робота, залік

2.2

здійснювати пошук та обробку необхідної бізнес-інформації;

Семінарське заняття, дискусія, дискурс

2.3

виявляти й аналізувати проблемні сфери діяльності підприємства і чинники його розвитку, розпізнавати ринкові і внутрішні сигнали, оцінювати загрози та можливості функціонування підприємства;

Семінарське заняття, дискусія, дискурс

2.4

ідентифіковувати специфіку діяльності підприємства та правильно обирати джерела, напрямки аналізу та критерії оцінювання;

Семінарське заняття, дискусія, дискурс

2.4

аналізувати цільове ринкове середовище та визначати місце підприємства у ньому;

Семінарське заняття, дискусія, дискурс.

2.5

оцінювати ефективність виробництва та експлуатації основних ресурсів діяльності підприємства;

Семінарське заняття, дискусія, дискурс.

2.6

здійснювати комплексний аналіз фінансово-майнового стану підприємства;

Семінарське заняття, дискусія, дискурс.

2.7

оцінювати витратність діяльності підприємства;

Семінарське заняття, дискусія, дискурс.

2.8

проводити інтегральну оцінку ефективності підприємства за різними аспектами його діяльності;

Семінарське заняття, дискусія, дискурс.

2.9

здійснювати діагностику ризику банкрутства суб’єктів господарювання, рівня економічної безпеки підприємства;

Семінарське заняття, дискусія, дискурс.

2.10

формулювати рекомендації щодо наступних управлінських рішень за результатами комплексної бізнес-діагностики підприємства.

Семінарське заняття, дискусія, дискурс, презентація

3. Комунікація

здатність самостійно та колективно здійснювати аналітичні процедури з взаємодією з постачальниками інформації та отримувачами аналітичних висновків, вироблення навичок, спрямованих на:

3.1) формулювання проблеми комплексного дослідження бізнесу, розподіл і закріплення її складових для вирішення між членами команди;

3.2) проведення диспуту під час вирішення проблемних ситуацій, представлення результатів критичного огляду літературних джерел

Семінарське заняття, дискусія, дискурс, презентація

Перевірка виконання індивідуальних завдань, презентація, дискурс, залік

4. Відповідальність і автономія

4.1) вміння брати на себе особисту відповідальність при виконання індивідуальних завдань

4.2) демонструвати ефективну автономію при виконанні завдань, які виникають при розробці колективних заходів, спрямованих на підвищення ефективності аналітичної діяльності на підприємстві

Семінарське заняття, дискусія, дискурс, презентація

Перевірка виконання індивідуальних завдань, презентація, дискурс, залік