Мета вивчення навчальної дисципліни – формування у здобувачів вищої освіти теоретичних і прикладних компетенцій, що дозволяють їм скласти об’єктивне уявлення про методологію поведінкової економіки, ірраціональність людської поведінки, психологічний компонент у структурі прийняття рішень індивідом, інструментарій поведінкової економіки для вивчення та прогнозування дій, реакцій, поведінки економічних агентів на різні впливи.