1. Аnglisicism in the Ukrainian language. Міжнародний науково-практичний семінар “Сучасні проблеми управління підприємствами в умовах глобалізації та інтернаціоналізації”, Херсон-Вроцлав, 4-10 травня, 2014, -С. 32-36 2.Роль інтернету в реалізації соціо-культурного підходу до вивчення іноземних мов у вищій школі.Науково –практична конференція “Human.Computer.Communication.”(HCC’2015), 22-25 April,2015, Lviv, Ukraine 3.Соціокультурний підхід до викладання іноземних мов у вищій школі. Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України, 2015,Електронне наукове фахове видання Режим доступу:irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis.../cgiirbis_64.exe 4.Реалізація соціокультурного підходу до викладання іноземних мов у вищій школі. Лінгвокультурний дискурс у парадигмі професійної освіти : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. Київ, 5 берез. 2015 р. / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т імені Вадима Гетьмана»,Електронне наукове фахове видання Режим доступу:http://ir.kneu.edu.ua:8080/handle/2010/8353 5. Педагогічна діагностика у світлі інноваційних процесів в освіті. Всеукраїнська науково-практична конференція “ Діяльність правоохоронних органів і військових формувань України”, м.Хмельницький, 21.11.2014, -С.32-35 6. English for Economics and Business Communication. Навчальний посібник з англійської мови для студентів 1 курсу економічних спеціальностей,КНЕУ, 2015 7. Акмеологічний підхід у процесі формування готовності у майбутніх менеджерів- економістів до професійної реалізації. УДК 316.61:37.011.3-052/2015 8. Акмеологічний підхід у процесі формування готовності у майбутніх менеджерів-економістів до професійної самореалізації / Н. І. Завідонова // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (15 берез. 2016 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2016. – С. 156–158. 9.Соціокультурний підхід до викладання іноземних мов у вищій школі. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2015. - Вип. 3. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2015_3_14 10. Кейс як метод викладання іноземної мови Освітньо-наукове забезпечення діяльності складових сектору безпеки і оборони України : тези Х Всеукраїнської науково-практичної конференції (Хмельницький, 2 листопада 2017 року). – Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, /ст.502-505/, 2017. – 716 с. 11. Вдосконалення навичок академічної писемності, як запорука успіху студентів в майбутній професійній діяльності. http://ir.kneu.edu.ua:8080/handle/2010/21741/21-бер-2017
12. Особливості навчання іншомовного писемного мовлення у вищих навчальних закладах. Збірник наукових праць Національної Академії Державних Прикордонних сил України. Серія педагогічні науки №3, 2017 13. Рабійчук Лілія, Завідонова Наталія. Тренінг як засіб активізації навчання іноземної мови. I міжвузівської науково-методичної конференції АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У СФЕРІ НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ 16 квітня 2019 року м.Київ 14. Завідонова Наталія. Педагогічна аксіологія як інноваційний процес в освіті. V Міжнародної наукової конференції «СТРАТЕГІЇ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В МОВНІЙ ОСВІТІ СУЧАСНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ» 11-12 квітня 2019 року, м.Київ 15. Рабійчук Лілія, Завідонова Наталія. Порівняння традиційного та інтерактивного підходів до навчання іноземної мови. Освітньо-наукове забезпечення діяльності складових сектору безпеки й оборони України : тези ХІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (Хмельницький, 26 листопада 2020 року). Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2020. 1080 с. С.814 –816. 16. Рабійчук Л.С, Завідонова Н.І.. Розвиток навичок професійного дискурсу в процесі вивчення іноземної мови. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Спільні дії військових формувань і правоохоронних органів держави: проблеми та перспективи» 10 вересня 2020 року Одеса – с.438. 17. РАБІЙЧУК Лілія, ЗАВІДОНОВА Наталія Роль Інтернету в реалізації соціокультурного підходу до вивчення іноземних мов у вищій школі //.Освітньо-наукове забезпечення діяльності складових сектору безпеки і оборони України : тези міжнародної науково-практичної конференції (Хмельницький, 22 листопада 2019 року).Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2019. С. 654-656.67. 18. Рабійчук Л.С, Завідонова Н.І.. Функціональний підхід до вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах VІ Міжнародної наукової конференції «СТРАТЕГІЇ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В МОВНІЙ ОСВІТІ СУЧАСНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ» 2 квітня 2020 року, м. Київ 19.РАБІЙЧУК Лілія, ЗАВІДОНОВА Наталія Онлайн освіта в час викликів: очікування та реальністю. VIII Наукова конференція Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів. КНЕУ, Київ, 2022https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/37981 20. РАБІЙЧУК Лілія, ЗАВІДОНОВА Наталія Особливості навчання іноземної мови за професійним спрямуванням. Освітньо-наукове забезпечення діяльності складових сектору безпеки і оборони України : тези ІІ Міжнародної нау¬ково-практичної конференції (Хмельницький, 25 листопада 2021 року). Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2021. 1052 с., ст.830-832 21. Завідонова Н.І. Функціональний підхід до вивчення іноземної мови. XIV Міжнародна науково-практична конференція Science and Practice : Implementation to Modern Society. 26-28 квітня 2023 р. Манчестер, Велика Британія. Сертифікат № Ap-2326030 22. Завідонова Н.І.ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК, Міжнароднанауково-практичнаконференціїя «Ринок праці: досягнення, виклики та перспективи у національному та європейському просторі»присвячена 30-річчю Академії праці, соціальних відносин і туризму, (м. Київ, 18 травня 2023 р.). К.: АПСВТ,2023. https://www.socosvita.kiev.ua/node/2860 | 