24 Листопада 2011 р.Етапи еволюції фондових ринків(317,1 KB) Завантажив: Ананьєв Микола Юрійович Тип публікації: Періодичні видання Посилання: /ua/publ_ivo&act=p_id(5618)Стаття присвячена дослідженню історії розвитку фондових ринків. В роботі здійснено спробу етапізації еволюції ринків цінних паперів на основі історичних фактів та особливостей їх розвитку в окремі періоди часу. Матеріал статті систематизує різні наукові підходи щодо зародження і розвитку фондових ринків та є корисним при побудові національного ринку цінних паперів.
Опубліковано в журналі: "Ринок цінних паперів України" - № 9-10 2011р. С.43Місцезнаходження публікації
10 Жовтня 2011 р.Визначення сутності та ролі інституційних інвесторів на фінансовому ринку(93,5 KB) Завантажив: Юркевич Оксана Миколаївна Тип публікації: Інші матеріали Посилання: /ua/publ_ivo&act=p_id(2413)У статті розглядаються теоретичні аспекти діяльність інституційних інвесторів, які функціонують на фінансовому ринку України. Систематизовано підходи до складу інституційних інвесторів, висвітлено їх значення та роль, як важливого елементу інфраструктури забезпечення суб’єктів ринку фінансовими ресурсами та активного інвестора, також окреслене їх місце на фінансовому ринку.
Ключові слова: фінансові посередники, інституційні інвестори, фінансові ресурси, фінансовий ринок.Місцезнаходження публікації
01 Вересня 2011 р.Особливості регулювання ринку освітніх послуг(402,3 KB) Завантажив: Цимбал Людмила Іванівна Тип публікації: Монографії Посилання: /ua/publ_ivo&act=p_id(913)
У монографії досліджуються теоретичні основи формування та функціонування ринку освітніх послуг. Обґрунтовано необхідність поєднання державного та ринкового механізмів регулювання ринку освітніх послуг. Висвітлено особливості державного регулювання ринку освітніх послуг в Україні. Виявлено та систематизовано фактори впливу на ринок освітніх послуг, розкрито характер, масштаби та напрями впливу держави на цей ринок.
Для науковців, викладачів, аспірантів, студентів вищих навчальних закладів, а також для всіх, хто цікавиться проблемами розвитку освіти.
ISBN 978 966-2188-26-4Місцезнаходження публікації