Development of reflective skills in students of economics universities in the process of learning English, methodological aspects of teaching English in higher education institutions, pedagogical technologies for developing self-reflection skills in the educational process.

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ

Статті у наукових фахових виданнях України:

1. Герасимова О. І. Аналіз філософсько-світоглядної та культурологічної специфіки процесу навчання філологічних дисциплін в контексті розвитку рефлексивних умінь / О. І. Герасимова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць. – Кривий Ріг : КДПУ, 2013. – Вип. 39 – С. 254 – 257.
2. Герасимова О. І. Порівняльній аналіз підходів до трактування поняття «рефлексивні уміння» науковцями в психолого-педагогічній літературі / О. І. Герасимова / Педагогіка. : наук.-метод. журнал. – Миколаїв : Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2013.  – Т. 215. – Вип. 203. – С. 32 – 35.
3. Герасимова О. І. Аналіз застосування дискреційно-дидактичної технології формування рефлексивних умінь студентів педагогічного університету / О. І. Герасимова // Гуманізація навчально-виховного процесу : збірник наукових праць / [За заг. ред. проф. В. І. Сипченка]. – Вип. LXV. – Слов’янськ: ДДПУ, 2013. – С. 93 – 97.
4. Герасимова О.І. Рефлексія як структурний компонент готовності майбутніх учителів початкової школи до навчання іноземних мов із метою подальшого професійного застосування // Вісник психології і педагогіки [Електронний ресурс] Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка,Інститут людини. – Випуск 18. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_18
5. Герасимова О.І., Формування рефлексивної компетентності студентів в освітньому процесі вищої школи /О. В. Малихін, О. І. Герасимова// Компетентнісно зорієнтована освіта: якісні виміри : монограф. /редкол.: Огнев’юк В.О., Хоружа Л.Л., Сисоєва С.О., Чернуха Н.М., Терентьєва Н.О. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2015. – 368с. С. 128 – 150.
6. Герасимова О. І. Ретроспективний аналіз поняття «самоосвіта» в психолого-педагогічній літературі / О. І. Герасимова // Гуманізація навчально-виховного процесу: збірник наукових праць / [За заг.ред.проф. В.І. Сипченка] – Вип. LXXII. – Слов’янськ : ДДПУ, 2015. –– С.179 – 184.
7. Герасимова О.І., Вироблення індивідуальних стратегій формування рефлексивних умінь / О. І. Герасимова // Молодий вчений : наук. журн. – № 6 (21). –  2015.С.20 – 23
8. Герасимова О. І. Уточнення сутності понять «самоосвіта», «самоосвітня діяльність» в науково-педагогічній літературі / О. І. Герасимова // Молодь і ринок : наук.-пед. журн. / Щомісячний науково-педагогічний журнал. – № 4 (135). – Дрогобич, 2016. – С. 53 – 57.
9. Gerasimova О. І. The main idea of the whole thesis / О. І. Gerasimova // Іноземні мови ХХІ століття: професійні комунікації та діалог культур // Збірник наукових праць. – Кривий Ріг : Дон НУЕТ, 2016. – С.197-201.
10. Gerasimova О. І. A retrospective analysis of the concept of "self-regulating learning" in the philosophical and psychological-pedagogical literature of the West European educational space / О. І. Gerasimova // Збірник «Наукових праць», серія «Педагогіка», Випуск 281, том 293.
11. Герасимова О. І. Визначення сутнісних характеристик самоосвітньої компетентності студентів філологів / О. І. Герасимова // Компетентнісно орієнтована парадигма підготовки майбутнього філолога : монографія / за ред. проф. В. Д. Шинкарука, проф. О. В. Малихіна. – К. : Видавництво ТОВ «ГЛІФ МЕДІА», 2016. – C. 247 – 293.
12. Герасимова О. І. / Рефлексивний компонент (рефлексивні уміння) як механізм управління самоосвітньої компетентності /О. І. Герасимова // Формування валідативних компетентностей студентів вишів у процесі самостійної навчальної діяльності з іноземних мов: монографія / редкол. С. Остапенко, Г. Удовіченко – Кривий Ріг : ДонНУЕТ, 2017 р. – С148 - 182.
13. Герасимова О. І. Визначення сутнісних характеристик самоосвітньої компетентності студентів філологів / О. І. Герасимова // Компетентнісно орієнтована парадигма підготовки майбутнього філолога : монографія / за ред. проф. В. Д. Шинкарука, проф. О. В. Малихіна. – К. : Видавництво ТОВ «ГЛІФ МЕДІА», 2016. – с. (3др. арк.)
14. Герасимова О. І. Ретроспективний аналіз поняття «самоосвіта» в психолого-педагогічній літературі / О. І. Герасимова // Гуманізація навчально-виховного процесу: збірник наукових праць / [За заг.ред.проф. В.І. Сипченка] – Вип. LXXII. – Слов’янськ : ДДПУ, 2015. –– С.179 – 184.
15. Герасимова О. І. Уточнення сутності понять «самоосвіта», «самоосвітня діяльність» в науково-педагогічній літературі/ О. І. Герасимова // Молодь і ринок : наук.-пед. журн. / Щомісячний науково-педагогічний журнал. – № 4 (135). – Дрогобич, 2016. – С. 53 – 57.
16. Gerasimova О. І. A retrospective analysis of the concept of "self-regulating learning" in the philosophical and psychological-pedagogical literature of the West European educational space / О. І. Gerasimova // Збірник«Науковихпраць», серія«Педагогіка», Випуск281, том293 – поданододруку.
17. Gerasimova О. І. The main idea of the whole thesis / О. І. Gerasimova // ІноземнімовиХХІстоліття: професійнікомунікаціїтадіалогкультур// Збірникнауковихпраць. – КривийРіг: ДонНУЕТ, 2016. – С.197-201.
18. ГерасимоваО. І. Формуваннярефлексивнихуміньстудентіввищихпедагогічнихнавчальнихзакладівупсихолого-педагогічномуаспекті/ О. І. Герасимова// Тематичнийзбірникнауковихпрацьізсоціально-філософськихпроблем. – КривийРіг: ДонНУЕТ, 2017. – Вип. 15. – С. 96–101.
19. ГерасимоваО. І. Рефлексивніумінняякформатеоретичноїдіяльностімайбутньоговчителя, спрямованоїнасамопізнання/ О. І. Герасимова// Педагогікавищоїтасередньоїшколи: зб. наук. праць. – КривийРіг: КДПУ, 2018. – Вип. 38. – С. 48–53.
20. ГерасимоваО. І. Аналізфілософсько-світоглядноїтакультурологічноїспецифікипроцесунавчанняфілологічнихдисциплінвконтекстірозвиткурефлексивнихумінь/ О. І. Герасимова// Педагогікавищоїтасередньоїшколи: зб. наук. праць. – КривийРіг: КДПУ, 2018. – Вип. 39 – С. 254 – 257.
21. ГерасимоваО. І. Порівняльнійаналізпідходівдотрактуванняпоняття«рефлексивніуміння» науковцямивпсихолого-педагогічнійлітературі/ О. І. Герасимова/ Педагогіка. : наук.-метод. журнал. – Миколаїв: Вид-воЧДУім. Петра Могили, 2018.  – Т. 215. – Вип. 203. – С. 32 – 35.
22. Герасимова О.І., Вироблення індивідуальних стратегій формування рефлексивних умінь / О. І. Герасимова // Молодий вчений : наук. журн. – № 6 (21). –  2015.С.20 – 23.

Монографії:

1. ГерасимоваО. І. Визначення сутнісних характеристик самоосвітньої компетентності студентів філологів / О. І. Герасимова // Компетентнісно орієнтована парадигма підготовки майбутнього філолога : монографія / за ред. проф. В. Д. Шинкарука, проф. О. В. Малихіна. – К. : Видавництво ТОВ «ГЛІФ МЕДІА», 2016. – C. 247 – 293.
2. ГерасимоваО. І. / Рефлексивний компонент (рефлексивні уміння) як механізм управління самоосвітньої компетентності / О. І. Герасимова // Формування валідативних компетентностей студентів вишів у процесі самостійної навчальної діяльності з іноземних мов: монографія / редкол.С. Остапенко, Г. Удовіченко– Кривий Ріг : ДонНУЕТ, 2017 р. – С.147 – 164.

Стаття у науковому періодичномувиданнііншоїдержави із напряму,
з якого підготовлено дисертацію:

1. Герасимова О. І. Уточнение содержания понятия «рефлексивные умения студента» на основе теоретического анализа / О. І. Герасимова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук: Журнал научных публикаций. – М. : 2013. – № 08(55). – С. 244–247.

Опубліковані праці, які додатково відображають наукові результати дисертації

1. Герасимова О. І. Формування рефлексивних умінь студентів : [метод. рек. для викладачів і студентів педагогічного університету] / Ольга Іванівна Герасимова. – Кривий Ріг : КДПУ, 2013. – 48 с.
2. Герасимова О. І. Psychologicalandpedagogicalinterpretationofthereflectiveskills/ О. І. Герасимова // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції: Міжнародна науково практична конференція «Іноземна мова як засіб мобільності майбутніх фахівців в контексті євроінтеграційних освітніх процесів» матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (28.03.2013 р.). – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2013.– С. 91–94.
3. Герасимова О. І. Системність та неперервність процесу формування рефлексивних умінь / О. І. Герасимова // Материали за IX– а международна научна практична конференція [«Новини на научния прогрес»], (София, 17 – 25.08.2013 р.). – Т. 5 : Педагогически науки. – София. «Бял ГРАД - БГ» ООД, 2013. – С. 58–60.
4. Герасимова О. І. Оптимальне використання організаційно-методичних резервів вищого навчального закладу як організаційно педагогічна умова формування рефлексивних умінь / О. І. Герасимова // Материали за IX– а международна научна практична конференція [«Научният потенціал на света»], (София, 17 – 25.09.2013 р.). – Т. 9 : Педагогически науки. - София. «Бял ГРАД - БГ» ООД, 2013. – С. 24–25.
5. Герасимова О. І. Різні підходи до трактування поняття «рефлексивні вміння» науковців у психолого-педагогічній літературі / Стратегії країн Причорноморського регіону вгеополітичному просторі : Міжнародна науково-практична конференція «Ольвійський форум – 2013» : Педагогіка : тези. – Миколаїв : Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2013. – Т.7. – С. 63–66.
6. Герасимова О. І. Самоосвітня діяльність студента як невід’ємна складова його освіти на засадах компетентнісного підходу / О. І. Герасимова // Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки 2015. – С. 103 – 105.
7. Герасимова О. І. Самоосвіта як невід’ємна складова компетентнісного підходу / О. І. Герасимова // Теорія і практика оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу : Збірник тез всеукраїнської науково-практичної конференції. – К.: Педагогічна думка, 2015. – С. 4 – 6.
8. Герасимова О. І. Автономність як невід’ємна складова самоосвітньої компетентності викладача вищого навчального закладу / О. І. Герасимова // Актуальні проблеми вищої професійної освіти України: Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції 17 березня 2016 р. / За заг. ред. Е. В. Лузік, О. М. Акмалдінової. – К. : НАУ, 2016.  – С. 40 – 42.
9. Герасимова О. І. Формування і розвиток самоосвітньої компетентності студента на засадах активації цінності та сенсу вищої освіти / О. І. Герасимова // Діалог культур Україна – Греція : культурна політика XXI ст. в європейській ретроспективі : зб.праць (за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної конференції «Діалог культур Україна – Греція : культурна політика XXI ст. в в європейській ретроспективі», Київ, 21 – 23 вересня 2016 р.). – К.: Міленіум, 2016 С. 78 – 80.
10. Герасимова О. І. Автономізація навчального процесу студентів класичних університетів / О. І. Герасимова //Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки 2016. – С. 103 – 105.
11. Герасимова О. І. Автономність як невід’ємна складова самоосвітньої компетентності викладача вищого навчального закладу / О. І. Герасимова // Актуальні проблеми вищої професійної освіти України: Матеріали ІVМіжнародної науково-практичної конференції 17 березня 2016 р. / За заг. ред. Е. В. Лузік, О. М. Акмалдінової. – К. : НАУ, 2016.  – С. 40 – 42.
12. Герасимова О. І. Самоосвіта як невід’ємна складова компетентнісного підходу / О. І. Герасимова // Теорія і практика оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу : Збірник тез всеукраїнської науково-практичної конференції. – К.: Педагогічна думка, 2015. – С. 4 – 6.
13. Герасимова О. І. Самоосвітня діяльність студента як невід’ємна складова його освіти на засадах компетентнісного підходу / О. І. Герасимова // Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки 2015. – С. 103 – 105.
14. Герасимова О. І. Автономність як невід’ємна складова самоосвітньої компетентності викладача вищого навчального закладу / О. І. Герасимова // Актуальні проблеми вищої професійної освіти України: Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції вересень 2016 р. / За заг. ред. Е. В. Лузік, О. М. Акмалдінової. – К. : НАУ, 2016.  – С. 40 – 42.
15. Герасимова О. І. Формування і розвиток самоосвітньої компетентності студента на засадах активації цінності та сенсу вищої освіти / О. І. Герасимова // Діалог культур Україна – Греція : культурна політика XXI ст. в європейській ретроспективі : зб.праць (за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної конференції «Діалог культур Україна – Греція : культурна політика XXI ст. в в європейській ретроспективі», Київ, 21 – 23 вересня 2016 р.). – К.: Міленіум, 2016 С. 78 – 80.
16. Герасимова О. І. Автономізація навчального процесу студентів класичних університетів / О. І. Герасимова //Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки 2016. – С. 103 – 105.
17. Герасимова О. І. Аспектний аналіз категорії рефлексії / О. І. Герасимова // Іноземна мова як засіб мобільності майбутніх фахівців у контексті Болонської декларації : Foreign Language as a Means of Prospective Specialists’ Mobility in the Context of Bologna Declaration : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (18.03.2010р.). – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2018. – С. 101–102.
18. Герасимова О. І. Рефлексивні уміння як невід’ємна складова професійної діяльності майбутнього педагога / О. І. Герасимова // Придніпровські соціально-гуманітарні читання : Матеріали Криворізької сесії І Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Кривий Ріг, 24 листопада 2017 р.): у 5 – ти частинах. – Д. : ТОВ «Інновація», 2012. – ч. 4. – С. 30–32.
19. Герасимова О. І. Psychological and pedagogical interpretation of the reflective skills / О. І. Герасимова // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції: Міжнародна науково-практична конференція «Іноземна мова як засіб мобільності майбутніх фахівців в контексті євроінтеграційних освітніх процесів» матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (28.03.2018 р.). – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2013.– С. 91–94.
20. Герасимова О. І. Теоретико-методологічні засади формування самоосвітньої компетентності студентів класичних університетів / О. І. Герасимова //Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки 2017. – С. 103 – 105.
21. Герасимова О. І. Components of intercultural communication competence / О. І. Герасимова // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції: IV Міжнародна науково-практична конференція «Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ» матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (15.03.2018 р.). – Київ : Видавничий дім, 2018.– С. 91–94.
22. Герасимова О. І. Self-regulated learning as an essential component of a successful education system / О. І. Герасимова // Збірник тез IІ Міжнародної наукової Інтернет конференції «Вища освіта: удосконалення якості підготовки фахівців» (26-27.04.2018 р.). – Київ : Альфа-ПІК, 2018.– С. 22–24.