Завантажені файли

• 
  Про застосування інноваційних технологій в навчальному процесі (30,5 KB)<p> тези конференції </p>05 Грудня 2013 р.
• 
  Соціальна відповідальність як визначальний фактор існування громадянського суспільства (55,6 KB)<p> Метою статті є визначення поняття соціальної відповідальності як підґрунтя становлення та функціонування громадянського суспільства. Існування України як демократичної держави, рівень та інтенсивність взаємовідносин з іншими країнами, статус у міжнародному співтоваристві, а головне благополуччя народу і стабільність соціальної системи залежать від ступеня розвитку інститутів громадянського суспільства. Тотальний контроль за суспільством призводить до його деградації. Єдиною можливістю реалізації внутрішнього потенціалу соціуму є його самоорганізація та самоконтроль. Формою такої самоорганізації в демократичній державі стає громадянське суспільство. Організація такого суспільства передбачає високий рівень свідомості, громадянської й політичної культури всіх її членів. Унікальність даної соціальної спільноти полягає в тому, що головною її метою є захист прав, задоволення потреб й реалізація можливостей кожної конкретної особистості. Досягнення цієї мети передбачає усвідомлення особистістю відповідальності за свою діяльність та її наслідки перед кожним членом співтовариства, тобто усвідомлення своєї соціальної відповідальності. Благополуччя одного залежить від благополуччя всіх. Умовою становлення та життєздатності громадянського суспільства є здатність враховувати права та інтереси інших людей, усвідомлювати суспільну значимість власних дій та ступінь їх впливу на життя тієї чи іншої соціальної групи, суспільства і навіть цивілізації в цілому, тобто соціальна відповідальність. </p>25 Жовтня 2013 р.
• 
  Становлення наукового пізнання в період Середньовічча (47,3 KB)<p> У статті аналізується процес становлення європейської науки в період, який, зазвичай, розглядається як передісторія, період, що безпосередньо передував її виникненню. Автор демонструє, що рішення богословських суперечок мало набагато більший вплив на світогляд і природознавче знання, ніж вважається. У кінцевому рахунку, з точки зору автора, багато з кризових явищ, властивих сучасній західній культурі пов’язані саме з певним типом богословської культури. І саме потреби теології стимулювали розвиток природничо-наукового знання. </p>12 Серпня 2013 р.
• 
  Візантійська філософія: фактори становлення проблематики (41,9 KB)<p> Візантійська філософія залишається недостатньо вивченою. Внесок візантійських філософів у світову історико-філософську думку гідним чином не оцінений, їх праці розглядаються, переважно, як богословські, а не як філософські. Розрізнення богословської й філософської проблематики є досить складним через її органічний синтез у межах візантійської культури і особливий зміст, який вкладають у данні поняття візантійські інтелектуали. Мета статті: виявити самобутні риси візантійської філософії, специфіку інтерпретації проблеми співвідношення богослов’я й філософії; проаналізувати особливості тлумачення понять «філософія» і «богослов’я» візантійськими авторами, простежити становлення філософії Візантії, обґрунтувати необхідність подальшого дослідження історико-філософської спадщини Візантії. </p>07 Грудня 2012 р.
• 
  Scholasticism - a universal form of rational philosophizing (31,5 KB)01 Жовтня 2012 р.