Мета дисципліни полягає в просуванні слухачів від самопізнання та самомендженту до високоефективної управлінської діяльності, досягнення вмінь формувати дієздатну команду за принципами корпоративної культури, всебічної реалізації особистісних конкурентних переваг лідера.

Завдання (навчальні цілі) дисципліни:

• діагностувати свій індивідуально-психологічний потенціал;
• створювати конструктивні міжособистісні стосунки в колективі;
• визначати обмежувальні та підтримувальні життєві та професійні настановлення;
• застосовувати методи і прийоми самореалізації психічних станів;
• розрізняти стилі управління та використовувати їх відповідно до ситуації;
• розвивати власні лідерські якості;
• презентувати себе та результати власної професійної діяльності.

Предмет дисципліниє провідні особистісні якості менеджерів, що необхідні для  здійснення ними ефективної управлінської діяльності, їх професійної мобільності та конкурентоспроможності.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути наступні  результати навчання:

1.Уміння вирішувати проблеми організаційного розвитку та кадрової політики з метою створення сприятливого соціально-психологічного клімату, вирішення міжособистісних конфліктів та формування настановлення на діалогічні принципи спілкування з іншими, що сприяє оптимізації виробничого процесу.

2. Комунікація проявляється через розвиток процесу взаємодії команди та актуалізацію власного лідерського потенціалу менеджера, що передбачає розробку ефективної комунікаційної стратегії.

3. Автономність та відповідальність в умовах загострення глобальної конкуренції передбачає постійний розвиток лідерських якостей, як сукупності умінь і навичок самоуправління та управління іншими членами команди. Останнє досягається через застосування командного підходу, спрямованого на формування спільних цілей, цінностей і норм поведінки співробітників компанії.

Робочі програми дисципліни:

• 2018 рік
• 2019 рік
• 2021 рік
• 2023 рік

• 2021 рік pdf
• 2023 рік pdf