Результати навчання за навчальною дисципліною

Методи навчання

Засоби діагностики /

форми оцінювання 

1.

Знання:

1.1.

сутність основних категорій, понять і термінів, що  притаманні даній дисципліні;

лекція, семінарське заняття

презентація, опитування,

тест,

модульна робота, екзамен

1.2.

законодавчо-нормативну базу, що  регулює весь спектр суспільно-економічних відносин в АПК України;

лекція, семінарське заняття

1.3.

економічні засади функціонування різних типів аграрних та переробних підприємств і агропромислових формувань, а також характер трансформаційних процесів в організаційній будові АПК;

лекція, семінарське заняття

1.4.

особливості раціонального формування  та фактори  забезпечення ефективного функціонування виробничих ресурсів  агропромислового виробництва;

лекція, семінарське заняття

1.5.

механізм  капіталізації сільського господарства, її наслідки і перспективи та  економічні важелі  переходу на інноваційну  модель  розвитку;

лекція, семінарське заняття

1.6.

теоретико-методологічні і методичні основи ефективності  агропромислового виробництва  та новітні підходи до її  виміру і оцінки, вироблені світовою наукою і практикою;

лекція, семінарське заняття

1.7.

цінову політику в АПК України і сучасні методи управління якістю продукції;

лекція, семінарське заняття, вирішення конкретних задач та ситуацій

1.8.

регуляторну політику держави щодо економічної підтримки доходів агропромислового виробництва;

лекція, семінарське заняття,

вирішення конкретних задач та ситуацій

1.9.

сучасні моделі розвитку підприємств і заходи та важелі забезпечення їх економічної безпеки.

лекція, семінарське заняття, вирішення конкретних задач та ситуацій

2.

Уміння/навички:

2.1.

оцінювати стан розвитку економіки підприємств агробізнесу, переробних підприємств та агропромислових формувань,  визначати економічний тип їх розвитку і становище на ринку;

семінарське заняття, дискусія, вирішення конкретних задач та ситуацій

перевірка виконання розрахункових робіт, перевірка виконання вирішених конкретних задач та ситуацій, презентація

2.2.

визначати кінцеві результати діяльності  підприємств агробізнесу та АПФ, здійснювати їх   оцінку і аналіз, робити узагальнюючі  висновки з одержаних результатів;

2.3.

розраховувати  собівартість продукції, здійснювати її факторний аналіз, відшуковувати резерви  скорочення  операційних та адміністративних витрат  і витрат на збут;

2.4.

вимірювати досягнутий рівень ефективності використання  виробничих ресурсів (основного і оборотного капіталу, персоналу і земельних ресурсів), аналізувати її  досягнутий рівень і  обґрунтовувати  пропозиції щодо  подальшого  підвищення;

2.5.

оцінювати ефективність використання авансованого і власного  капіталу, визначати доцільність залучення позичкового капіталу, розраховувати платоспроможність підприємства, здійснювати  оцінку її  рівня, обґрунтовувати пропозиції щодо  подальшого  зміцнення економічного стану підприємства;

2.6.

визначити і аналізувати ефективність  діяльності підприємств агропродовольчого комплексу та АПФ за частковими і узагальненими показниками, обґрунтовувати шляхи її подальшого підвищення;

2.7.

використовувати ціну як інструмент оцінки і аналізу ряду  важливих економічних параметрів розвитку підприємства, вміти обґрунтувати  рівень ціни  пропозиції на товари;

2.8.

здійснювати економічну оцінку  новацій за  різними сферами їх  застосування,   обґрунтовувати  пропозиції  щодо  доцільності їх  запровадження;

2.9.

розраховувати додатковий економічний ефект (втрати) від  підвищення (зниження) якості  продукції, вміти  обґрунтовувати шляхи її подальшого поліпшення;

2.10.

обґрунтовувати напрями і важелі підвищення конкурентоспроможності підприємств і  забезпечення їх економічної безпеки;

2.11.

вміти  правильно оцінювати зміни у зовнішньому середовищі діяльності підприємств,  розробляти заходи щодо  найповнішого використання  сприятливого їх впливу і мінімізації  загроз за  несприятливого розвитку ситуації.

3.

Комунікація

Вироблення у здобувачів практичних навичок командної роботи, а саме:

семінарське заняття, дискусія, вирішення конкретних задач та ситуацій

перевірка виконання розрахункових робіт, перевірка виконання вирішених конкретних задач та ситуацій, презентація, екзамен

3.1.

здатність працювати в команді - брати на себе відповідальність задля досягнення поставленої мети

3.2.

спілкування з професійних питань усно та письмово з учасниками економічних відносин щодо забезпечення функціонування та розвитку підприємства

3.3.

здатність розробляти пропозиції щодо усунення виявлених недоліків, помилок

4.

Відповідальність і автономія

4.1

Відповідальність за професійний розвиток окремих осіб та/або груп осіб здатність до подальшого навчання з високим рівнем автономності

семінарське заняття, дискусія, вирішення конкретних задач та ситуацій

перевірка виконання розрахункових робіт, модульна

робота, екзамен

4.2

Здатність до самостійного і незалежного мислення